Portafolio

Mi nombre es Carlos Arturo González Lara, tengo 25 años de edad y soy maestro graduado en Educación Básica mención Ciencias Naturales en la República Dominicana, el año pasado me estaba desarrollando impartiendo dicha asignatura en 8vo grado. Me gusta la ciencia, la tecnología, la investigación, formarme a nivel académico, el cine, el teatro y sobre todo la música la cual es mi pasión, me encanta la ópera, la música clásica y pop románticas. 

Actualmente me encuentro viviendo el Bilbao, puesto que estoy cursando un Master en Psicodidáctica: Psicologíay Educación de las didácticas específicas, con el fin de en un primer lugar seguir formándome tanto de manera personal como profesional y luego porque una de mis metas es poder dar clases a nivel superior.

Dentro de todas las asignaturas que he recibo en este máster, una de las que más me ha llamado la atención, partiendo solo del título ha sido la de Nuevas Tecnologías e Innovación Educativa, ya que la misma es de mi interés. A su vez promovía los siguientes propósitos: Comprender e identificar la temática investigadora de las nuevas tecnologías en los sistemas educativos contemporáneos. Explorar y promover un uso intensivo pero crítico y ético de las tecnologías en la investigación. Adquirir las competencias para iniciarse en este ámbito de investigación. Conocer investigaciones concretas, identificar sus metodologías y herramientas de trabajo. Relacionar la tecnología y la innovación educativa, desarrollando una actitud crítica hacia su integración en la práctica escolar. Cooperar con los compañeros, dialogar en los procesos de aprendizaje y participar en las actividades del curso. Los cuales considero logrados, ya que tanto yo como mis compañeros/as logramos obtener nuevos aprendizajes a través de todo el contenido que se utilizó para propiciarlo. Una observación importante que note en cada uno de los encuentros fue, la de que a pesar de los temas que se estuvieran desarrollando, estos eran enfocado continuamente al conocimiento de nuevas y diferentes propuestas pedagógicas para la educación a nivel general, en las que se unen la ciencia, la tecnología y el arte para seguir con la evolución de un mundo más globalizado. Bueno aquí les dejo este vídeo para que conozcan un poco más sobre este fenómeno evolutivo. 

A continuación les comparto de manera general los grandes momentos que viví en todo el proceso de esta asignatura. Siendo el primer día el profesor Josemi procedió a presentarse y socializar con todo el grupo las expectativas que teníamos de dicha asignatura. Luego continuó mostrándo a través de los diferentes documentos que se encuentran en Egela el archivo sobre el programa de la asignatura, seguida de la contextualización de la misma y el cierre de ese encuentro con el desarrollo de una actividad grupal por medio a las imágenes de Roto.

Ese mismo día sugirió a visualizar unos videos que se encontraban en Egela tales como: el Big Data y La Promesa Digital. de todos ellos el que más me llamó a la atención fue: La Promesa Digital.

En el segundo encuentro, formé parte de un grupo que se organizó en el mismo salón, estando allí visualicé en conjunto con mis demás compañeros de grupo los vídeos asignados en la clase anterior y luego lo socializamos en colectivo, terminado esto, cada quien escribió sus conclusiones. La mía la titule Reflexión Big Data.

En la siguiente sección se desarrolló la primera charla, titulada Impresoras 3D, a cargo de Iñigo Ibiriku, quien es miembro de Tumaker empresa 3D delPaís Vasco. Este dio a conocer de manera general todo lo concerniente a estas impresoras, su uso, disponibilidad, sus características y la gran utilidad que tiene para las diferentes áreas del saber, sobre todo en educación y sus distintos niveles.

                                                                             

La foto es la representación del grupo al que pertenezco llamado los tecnológicos. Con el mismo, días antes de nuestro próximo encuentro con la asignatura, me reuní con ellos para Elaborar Plastilina conductora para el taller de Tinkering que había planificado. en dicha elaboración nos valimos del vídeo procedimiento plastilina conductora. Dicho taller de Tinkering  se desarrolló con el propósito de darnos a conocer nuevas propuestas metodológicas en donde se combinan el arte, la ciencia y la tecnología. La finalización de este taller le hizo bien a mi grupo, ya que al terminar la parte de la exposición del mismo, la facilitadora, y dos acompañantes nos brindaron sus aportes y sugerencias para la realización de nuestro proyecto, el cual una semana después nos reunimos en mi casa para comenzar hacerlo como todos unos Tecnológicos en Construcción, logrando este trabajo:

La última sección de clase, se desarrolló a partir de una charla sobre la integración de La Tecnología en la Educación Infantil, el cual me pareció muy interesante, ya que en la educación infantil muchas veces se les limita diciendo que no sabe y que se encuentra muy avanzado para el grado y esto es una prueba. Luego de esto se presentaron los trabajos grupales aquí está la muestra de mi equipo.

Reflexión 

A partir de la socialización del concepto de Nuevas Tecnología en nuestro primer día de clase con la asignatura, reflexione sobre cómo esta ha incidido en la vida de las personas, y escuchando las opiniones a favor y en contra de mis compañeros, me hizo pensar que no me encuentro ni a favor, ni en contra, pero puedo decir que la misma tiene muchas cosas positivas, como los grandes avances en todas las áreas del desarrollo para la humanidad, pero también y muy claro son los aspectos negativos que esta propicia partiendo de: los escasos esfuerzos que las personas suelen hacer, ya que habrá un equipo o un sistema que lo realice por ti, la falta de relaciones interpersonales es cada vez más invisibles entre las personas, sobre todo en las familias en donde la costumbre de cenar todos juntos se ha perdido en muchos hogares, otro ejemplo es la falta de empleo, ya que en muchas empresas muchas personas han sido sustituidas por maquinas entre otros. Sin embargo creo que si al crear nuevos equipos tecnológicos para llevar a la zona de confort y ahorrar gasto en el pago de una persona o uso de materiales, se generará el instrumento y una fuente de trabajo a la vez, las cosas estuvieran mejores, o en otros casos si se realizaran campañas de concientización en el uso adecuado de los medios tecnológicos a nivel general, también la sociedad estuviera menos arrastradas a la deshumanización global a que estos medios nos llevan.  

En este mismo encuentro también conocí una nueva manera de propiciar debates o socializaciones grupales por medio del cambio de un espacio a otro, como lo fue el caso nuestro, y el uso de imágenes relacionadas con la informática y de cómo está ligada a nuestras vidas. En mí caso me pareció una actividad muy interesante y pertinente, ya que la misma abrió paso a que todos expresáramos lo que veíamos y luego lo compartiéramos. Otros términos que me hicieron reflexionar y analizar fueron los conceptos del Big Data y el Big Bang, que al descubrir de que trataban, me hicieron pensar en mis acciones en cuanto al uso de la tecnología y el manejo de información que proporciono al Internet, ya que por medio a ellos como se visualiza en los contenidos de estos vídeos somos objetos del comercio, no tenemos privacidad y nuestros datos son vendidos al mercados, siendo esto para mí una falta de respeto hacia las personas. Por eso creo pertinente realizar lo que anterior mente expresé en el texto de arriba. “No se puede dejar que nuestra vida sea pública sin nuestro consentimiento”

También en el desarrollo esta de la asignatura se desarrollaron dos charlas y un taller de los cuales pude obtener nuevos aprendizajes, tales como:

En un primer caso, no conocía nada relacionado con las impresoras 3D y su funcionamiento, no me había imaginado que las piezas que en algunos  momentos había visto de los modelos de planos de construcción de catedrales o edificaciones eran, impresos por una simple impresora. Luego también aprendí que las mismas pueden ser empleadas en múltiples funciones en cuanto a las áreas de desarrollo de la sociedad. No obstante como dije en la entrada relacionada con esta charla y el tema de estas impresoras en el área de educación, fuese muy importante e interesante que en todas las escuelas, hubiese uno o varios equipos de estos, pero habría que priorizar las necesidades de cada centro, además ver de qué manera el uso de estos equipos no sea una limitación para que las niñas y los niños dejen de desarrollar su capacidad sensorio-motriz.  

Luego del taller de Tinkering, aprendí hacer plastilina conductora, la cual es muy fácil de realizar y con la que podemos promover a nuestros/as estudiantes a crear y trabajar con ella desde cualquier asignatura, también aprendí como desde la tecnología, la ciencia y el arte se puede crear cosas asombrosas, utilizando materiales del medio propiciando el desarrollo de sus habilidades y destrezas. Además como lo explico en la entrada del taller al blog me parece muy interesante todo el trabajo creativo realizado por niñas y niños. La charla sobre la inclusión de la tecnología a la educación infantil me pareció también muy interesante y creo que es una prueba más de que las niñas y los niños desde muy temprana edad son capaces de lograr y crear lo que se propongan, que muchas veces somos los docentes los que ponemos la limitaciones sin intentarlo.

Un reaprendizaje que esta asignatura me propicio fue lo de que la unión hace la fuerza, ya que al grupo que pertenecí, me sentí muy bien, se puede decir que todos éramos uno, que las socializaciones, las reuniones e incluso el medio que creamos para mantenernos comunicados o tomar decisiones respeto a cualquier trabajo de la asignatura propició que lográramos un excelente trabajo.

Acontinuación les presento este vídeo que recorre todo los momentos maravillosos vividos durante la construcción de nuestro trabajo. 

Considero que de manera general esta asignatura nos ha acercado a vislumbrar lo que está aconteciendo en nuestra sociedad, la forma en la que la tecnología va creciendo cada día y la manera en la que nos encontramos como objetos enjaulados echando raíces y sin podernos despegar, brindado toda nuestra información personal y dejándonos sin privacidad alguna. Creo que el método utilizado para el desarrollo de esta asignatura fue muy factible, sobre todo la creación de un blog, ya que es un medio interesante de expresar nuestros aprendizajes, además que sin darnos cuenta de manera razonable, estamos utilizando la tecnología de manera adecuada y la misma puede ser utilizada para informar y compartir las experiencias vividas.

Creo que lo más destacable de esta asignatura fue el trabajo final, me parecieron de manera general muy auténticos todos los trabajos de los diferentes grupos, una creación de ciencia, tecnología y arte, propiciados por el proyecto del BIG BANG DATA.